quarta-feira, 7 de abril de 2010
terça-feira, 2 de março de 2010
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
O QUE É UM PSICÓLOGO?
Um psicólogo é um profissional da área da Psicologia que estuda a ciência do comportamento humano, procurando aplicá-lo aos mais diversos contextos, nomeadamente ao nível da:
- Prevenção – prevenindo o desenvolvimento de problemas;
- Promoção – dotando os indivíduos de competências específicas;
- Remediação – auxiliando os indivíduos a lidar com problemas que já estão instalados.
RAMOS DA PSICOLOGIA
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A Ciência Psicológica encontra-se dividida em diversas áreas estando, cada uma delas, direccionadas para diferentes problemáticas e populações. Na Escola de Psicologia da Universidade do Minho, existem actualmente sete ramos distintos da Psicologia.
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PSICOLOGIA ESCOLAR E DA EDUCAÇÃO
É um ramo da Psicologia que aborda os aspectos psicológicos da educação e que tem como objecto de estudo e trabalho os diversos contextos de educação e desenvolvimento, como a família e a escola, a saúde, a justiça, entre outros. O Psicólogo Escolar e Educacional aborda os aspectos psicológicos da educação das crianças e dos adultos de todas as idades; presta apoio psicopedagógico aos agentes educativos; promove o sucesso e previne o abandono escolares; planifica e implementa programas de intervenção em diferentes áreas; realiza o reconhecimento, a certificação e a validação de competências, entre outros. Trabalha com todas as populações dos contextos educativos e de desenvolvimento, por exemplo, em Escolas.
PSICOLOGIA CLÍNICA
É o ramo da Psicologia que se dedica ao estudo,diagnóstico e tratamento de comportamentos perturbados. O Psicólogo Clínico promove maior capacidade e compreensão, junto do cliente, dos seus sentimentos e comportamentos, facilitando outras leituras das suas vivências e realidades, capacitando-o para o processo de mudança. Lida com as perturbações mentais e emocionais e com a saúde mental, diagnosticando-as e intervindo nos processos desadaptados de ansiedade, depressão, fobia, entre outros. Trabalha sobretudo com população clínica, por exemplo, em Hospitais.
PSICOLOGIA DO DESPORTO E DO EXERCÍCIO FÍSICO
É um ramo da Psicologia que tem como objecto de estudo as interacções desportivas que se estabelecem entre os diferentes agentes desportivos. O Psicólogo do Desporto ajuda os atletas na aquisição de competências específicas das suas modalidades; promove o rendimento e previne o abandono desportivo de atletas; rentabiliza os processos e dinâmicas de grupo, estimulando o bem-estar decorrente da prática desportiva e do exercício físico. Trabalha sobretudo com agentes desportivos, nomeadamente atletas, treinadores, dirigentes, pais, entre outros, por exemplo, em Clubes Desportivos.
PSICOLOGIA DO TRABALHO, DAS ORGANIZAÇÕES E DOS RECURSOS HUMANOS
É um ramo da Psicologia que tem como objecto de estudo a análise e compreensão do funcionamento das organizações e os processos comunicacionais que se estabelecem no seu interior. O Psicólogo Organizacional analisa a estrutura e o funcionamento das organizações, as relações entre os indivíduos e as tarefas, o nível de satisfação e motivação dos trabalhadores e as relações entre estes e a hierarquia. Faz ainda recrutamento e selecção de pessoal, bem como avaliação de competências. Trabalha sobretudo com todos os agentes que constituem a organização, por exemplo, em Empresas.
PSICOLOGIA DA SAÚDE
É um ramo da Psicologia que direcciona o seu conhecimento para a compreensão da forma como os factores biológicos, comportamentais e sociais influenciam a saúde e a doença. O trabalho do Psicólogo da Saúde é centrado na promoção da saúde e prevenção e adaptação à doença. Trabalha com toda a população saudável, com doentes e as suas famílias, com população médica, entre outros, por exemplo, em Centros de Saúde.
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL E SUAS APLICAÇÕES
É um ramo da Psicologia que tem como objecto de estudo os processos humanos básicos da atenção, percepção e linguagem. O Psicólogo Experimental promove investigação experimental nos domínios da aprendizagem animal, pensamento e linguagem, memória humana e percepção. Trabalha com animais ou pessoas, por exemplo, em Laboratórios.
ORIENTA A TUA DECISÃO
A orientação vocacional diz respeito a um processo de ajuda ao estudante destinado a conseguir uma compreensão adequada das diferentes opções profissionais, que ocorrem no mundo educativo e formativo, possibilitando ao aluno a escolha do percurso mais adequado aos seus interesses e objectivos pessoais.
Nesta ordem de ideias, a orientação vocacional tem como objectivo principal fomentar o desenvolvimento vocacional dos jovens e adultos, caracterizando-se, sobretudo, pela procura de informação sobre os possíveis percursos, escolares e profissionais.
A tomada de decisão vocacional caracteriza-se por um processo do desenvolvimento vocacional que permite ao indivíduo a escolha de um percurso, escolar e/ou profissional, envolvendo dois processos fundamentais: a exploração do self e a exploração do meio.
Por sua vez, a exploração vocacional constitui um elemento essencial na tomada de decisão vocacional e relaciona-se também com o aumento da capacidade da pessoa para tomar uma decisão. Neste sentido, a exploração vocacional caracteriza-se por ser um processo do desenvolvimento vocacional, o qual sustenta as actividades de procura e de processamento de informação ou o teste de hipóteses acerca de si próprio/a e do meio circundante. É, portanto, um processo que permite tomar decisões e elaborar projectos de carreira.
Aqui, poderão surgir…
...dificuldades de tomada de decisão.
As dificuldades de tomada de decisão estão agrupadas em três categorias:
- Falta de prontidão (ocorre antes do início do processo de tomada de decisão e é caracterizado pela baixa motivação, elevado grau de indecisão, falta de conhecimento acerca do processo de tomada de decisão e crenças disfuncionais).
- Falta de informação (ocorre durante o processo de tomada de decisão e diz respeito à falta de conhecimento acerca do indivíduo (self), das ocupações e opções e dos recursos que existem para obter informação).
- Informação inconsistente (ocorre durante o processo de tomada de decisão e ocorre devido a informação não fidedigna e conflitos internos ou externos).
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ORIENTA A TUA DECISÃO
COMO POSSO COMBATER A INDECISÃO VOCACIONAL?
Durante a adolescência, a experiência da indecisão relativamente às questões de carreira é frequente nos jovens.
Daí que achamos importante deixar-vos algumas dicas de como poderão ultrapassar as dificuldades de tomada de decisão que poderão surgir ao longo do percurso escolar ou profissional.
Daí que achamos importante deixar-vos algumas dicas de como poderão ultrapassar as dificuldades de tomada de decisão que poderão surgir ao longo do percurso escolar ou profissional.
DICAS:
¢Pesquisar sobre informação escolar:
•Como se processam os exames nacionais?
•Que tipo de oferta educativa tenho disponível?
•Como posso ingressar no Ensino Superior?
•Como se processam os exames nacionais?
•Que tipo de oferta educativa tenho disponível?
•Como posso ingressar no Ensino Superior?
•Que tipos de cursos existem?
•Quais as saídas profissionais dos cursos que me interessam?
¢Procurar um profissional de Orientação Vocacional;
¢Falar com profissionais das áreas e interesse.
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COMO TORNAR-ME PSICÓLOGO
O acesso ao Mestrado Integrado em Psicologia é feito através do processo de Candidatura Nacional ao Ensino Superior, o qual está também dependente do número de vagas restrito, fixado anualmente. Na Universidade do Minho, o acesso ao Mestrado Integrado em Psicologia exige, como disciplinas específicas, a Matemática e a Biologia.
Actualmente, e de acordo com o Processo de Bolonha, o curso de Psicologia tem a duração de 5 anos, caracterizado pelo primeiro e segundo ciclos.
O primeiro ciclo de estudos diz respeito aos três primeiros anos curriculares, que têm como objectivo a formação geral do aluno, promovendo a capacidade de reflexão e crítica e a integração dos conhecimentos da Psicologia com os de outros domínios afins. Este primeiro ciclo confere ao aluno o grau de Licenciado em Psicologia.
O segundo ciclo de estudos diz respeito aos últimos dois anos, os quais têm uma lógica mais profissionalizante, dotando o aluno de competências de intervenção e investigação nos vários domínios nos quais os psicólogos têm vindo a desenvolver a sua actividade profissional e científica. Este segundo ciclo confere ao aluno o grau de Mestre em Psicologia.
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SÍTIOS COM INTERESSE
Aqui ficam alguns sites que poderão pesquisar e onde encontrarão informação relevante para a decisão que terão que tomar no final do 12.º ano.
- Site oficial da Universidade do Minho, onde poderão encontrar toda a informação relativa as cursos lecccionados na mesma.
- Site oficial da Centro de Investigação em Psicologia e da Escola de Psicologia da Universidade do Minho, onde poderão encontrar informação sobre o ensino, os investigadores, as publicações, conferências e notícias importantes.
- Site oficial da Direcção Geral do Ensino Superior, onde poderão encontrar uma vasta oferta de informação relacionada com o acesso ao Ensino Superior, nomeadamente ao nível dos estudantes, as instituições, a oferta formativa, entre outras.
- Site do Ministério da Educação que reúne informação sobre a Orientação Vocacional nas escolas, as profissões, o Sistema Educativo e Formativo, entre outras.
http://anqmundoprofissoes.ml.pt/default.aspx
- Site que resulta da colaboração de várias entidades (como a Universidade do Porto, Assocação Empresarial de Portugal, Porto Digital, Câmara Municipal do Porto, Centro de emprego, entre outras), onde poderão encontrar diversas áreas de informações e aconselhamento sobre o mundo das profissões, do empregro, da formação e do empreendedorismo.
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